题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
()指当教育的大部分子系统发生剧变后,个别子系统并未发生剧变,而只是出现某些细微调整。
A.因素水平的教育微调
B.教育重构
C.教育失范
D.教育变革
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A.因素水平的教育微调
B.教育重构
C.教育失范
D.教育变革
PADIS流动人口子系统中,一孩生育服务登记信息通报后,对方在()予以接收。
A.15个工作日
B.15个自然日
C.30个工作日
D.30个自然日
A.管理
B. 强制
C. 管制
D. 限制
根据以上定义,下列不属于发散性思维的是()。
A.有的人称钱为“孔方兄”,这是因为我国古代的钱币大多是圆形中间带个方孔,那么钱币的孔为什么要做成方形呢——打磨时容易固定
B.有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机,当交叉路口上还有很多人横过马路时,他却突然撞进人群中,全速向前跑。这时,旁边的警察看了觉得无所谓,并没有责怪他——司机是在步行
C.大部分蝙蝠都是利用回声定位进行捕食,而雷达的原理与蝙蝠的回声定位基本相同
D.理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论
【题目描述】
第 28 题当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A.消退
B.惩罚
B.负强化
D.抑制
E.正强化
【我提交的答案】:B |
【参考答案与解析】: 正确答案:E |
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
正强化是指实施奖励提高反应发生概率,而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率,提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为,答案为什么会是正强化呢,请给出正确答案并给出解释