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[多选题]
培训效果评估的各种形式中，以下关于总结性评估的终局测试说法正确的是( )。
A.终局测试具有较强的说服力
B.能作为培训项目改进的依据
C.能用于决定培训项目的取舍
D.有助于培训对象学习的改进
E.能用于决定是否给受训者某种资格
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B.能作为培训项目改进的依据
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D.有助于培训对象学习的改进
E.能用于决定是否给受训者某种资格
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A.终局测试具有较强的说服力
B.能用于决定培训项目的取舍
C.能作为培训项目改进的依据
D.有助于培训对象学习的改进
E.能用于决定是否给受训者某种资格
A.形成性评估如同模拟测试，主要通过测试帮助学员发现问题与不足，以帮助其改进学习策略，延设定的学习目标进步
B.高考、研究生入学考试等属于总结性评估
C.模拟培训课程中设置形成性评估，可以有助于学员改进学习策略
D.既往的总结性评估内容也可用作形成性评估，起到促进学习的目的
E.以上所有
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。(2008年5月二级真题)
A．建设性评估
B．正式评估
C．总结性评估
D．非正式评估
A.培训评估中最难的是行为评估，因为运用观察法的工作量非常大
B.培训评估工作本身也是要花费成本的，没有必要企业可不评估
C.结果评估比学习评估的难度要大的多
D.培训评估并不是培训结束之后的事情，其贯穿整个培训过程
E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果，为科学化培训提供指导和依据
A.在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择
B.确保教学计划保证整个教学活动的优化
C.帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径
D.努力让学员在最优化的教学环境中学习
A.优秀/良好:紧跟集团战略导向，能主责开展一抢三保专项培训，并有完整的实施方案，且开展及时、培训效果显著
B.优秀/良好:紧跟集团战略导向，对区域重点专项培训进行二次转训，有完整的实施方案、计划铺排，并有较好的培训效果
C.优秀/良好:对区域重点专项培训进行二次转训，有完整的实施方案、计划铺排，并有较好的培训效果
A.评估分为四个层级：反应层、学习层、行为层、结果层
B.集团级培训项目的反应层评估，须不少于60%的人员参加评估
C.采用学习层评估方式的，评估比例需为100%
D.部门级及以下培训，反应层评估也必须实施
A.课堂培训是相对较好的选择，效果较网络教学要好
B.银行应评估是否让第三方或外包人员参与专门的反洗钱培训
C.为保证培训效果可以设置出勤，测试等功能
D.培训对象应包括业务操作人员
