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第5题
试分析小言论《向未来投入》一文选题、立论的特点。 向未来投人 毛志远 山西芮城制药
厂决定，今年县内考生报考医药专业者，厂里为其提供一千元助学金；毕业后自愿到该厂工作者，全部学习费用包干。 铁道部永济电机厂向社会公告，本区内凡报考电机专业的考生，学成后来该厂工作的，学费由该厂提供。 两则消息不能不叫人钦佩。这两个厂的厂长有魄力，有眼光。现在入学的大学生，毕业后参加工作也就跨了世纪。所以，高明的企业家从现在起就开始培养自己的跨世纪人才。因为他们深深懂得，经济的竞争最终是科学技术人才的竞争。 跨世纪人才是祖国建设的未来。舍得下本钱培育跨世纪人才，就是向未来投入。目前，我们建设所需资金比较匮乏。如何提高现有资金的使用效益，并使其优化，是一篇大文章。面向未来投入所产生的效益，比那些急功近利者搞的一两个为个人求名求利的“工程”要值钱得多。 1995年8月2日《人民日报？今日谈》
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第6题
维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平，一是独立解决问题时所具备的现有发展水平，二是在成人的
帮助下或在与能力更高同伴的合作下实现问题解决时所表现出的可能发展水平，二者之间的距离就是()。
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第9题
面对消费者那些不能由现有产品来满足的强烈需求，市场营销管理的任务是（)。A.改变市场营销B.刺激
面对消费者那些不能由现有产品来满足的强烈需求，市场营销管理的任务是()。
A.改变市场营销
B.刺激市场营销
C.重振市场营销
D.开发市场营销
第11题
文化历史理论代表人物维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时能
达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是（）。
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A.同化
B.最近发展区
C.顺应
D.平衡
