题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
刻舟求剑
用英语把(刻舟求剑)的故事，按下列提示表达出来。词数：100～120。
很久以前，楚国有一个人过河，把剑掉在水里。他就在剑落水的船上刻上记号。等船到达目的地停下，按船上刻了记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。
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第二节 书面表达
情景：
你因病不能去上课。
任务：
请你用英语给老师写一张50字左右的便条，告诉他：
你不能去上课的原因；
你请同学把假条捎给老师；
你会自己把上课应学的内容好好看一遍。
第二节 书面表达
根据所给情景，用英语写一张50字左右的便条。
李大为告诉王东，他要请王东去听音乐会，但把票忘在书桌上了。他急着回去拿票。叫王东先去，一小时后在剧院门口等他。
第二节 书面表达
情景：
你刚刚买了一辆新车，欲把此事告诉你的美国朋友Andy。
任务：
请你用英语给Andy发一封50个词左右的电子邮件，告诉他：
.买车的时间及车的价格；
.新车的大致情况和用途；
.你对新车的感受。
电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Andy,
Li Min
书面表达第二节：书面表达
第66题：九月十五日 (星期日),天气晴好。你参加了青年志愿者在府南河边清理废弃物、保护环境活动。请你用英语把图中事写成日记。
要求：1. 日记必须包括所有图画内容。2. 词数 100 左右。 3.格式正确。
提示词：府南河 the Fu and Nan Rivers 志愿者 volunteer 环境 environment
第二节 书面表达
某外资企业想要招聘几名英文秘书，外方经理想了解应聘者的情况，请你用英文写一篇自我介绍，词数在100左右。
姓名：李一加
出生：1978．8.28，广州
简历：1999年毕业于北京师范大学英语系(English Department of Beijing Normal University)，在某中学里教了2年英语，后来在外文书店里当了2年店员。
特长：汉语较好，英语也不错，平时利用业余时间自学英语，现在能与外宾交谈。自信能胜任此项工作，并决心把工作搞好。
第二节 书面表达
用英语写一段110-150的短文，介绍方便面(instant noodles)的优点及食用方法。优点：方便、省时。食用方法：将面放人碗内，加汤料；冲入开水500ml；加盖3分钟，即可食用。
第二节 书面表达
请以My Favourite Newspaper为题用英语写一篇100个词左右的短文，介绍21世纪报 (21 st Century)。
短文应包括下面表格中所提供的内容。
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第二节 书面表达
请根据下面一组图片，用英语写一篇短文，短文要包括以下内容：
(1)汽车给了人们诸多方便；
(2)但也给人类带来了许多问题；
(3)如何保护环境，净化我们的地球。
注意：词数80-100。
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第二节 书面表达
假设你是学生会主席，你们要举行一次英语讲座，请根据下面提示，用英语写一份书面通知。
1．时间：2004年11月15日，星期六晚7：00—9：00
2．地点：学生第二食堂
3．主讲人：耶鲁大学著名教授约翰先生
4．内容：英国英语与美国英语的差异
5．注意事项：可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后，要求用英语写一篇日记。
第二节 书面表达
情景：
你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。
任务：
请你用英语给Howell先生写一封50个词左右的电子邮件。内容包括：
自我介绍；
约他见面；
见面的目的。
电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Mr. Howell
…
Li Min
