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第2题
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿，________包括该领域中古老又权威的论断
、方法和数据，________包括了最新研究成果及理论或实际需要，反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家________与当今各国学者的研究成果互相联系，且兼顾经典，________使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据，________能获得进一步探讨的方法与空间。
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第5题
有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿，__________包括该领域中古老又权威的论断、
方法和数据，__________包括了最新研究成果及理论或实际需求，反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家__________与当今各国学者的研究成果互相联系，且兼顾经____典，______使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据，__________能获得进一步探讨的方法论与空间。 填人划横线部分最恰当的一项是（）。
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第6题
论文材料和方法中，不应包括的内容是A．样本来源B．诊断标准C．研究场所D．讨论E．纳入与排除标准
论文材料和方法中，不应包括的内容是
A．样本来源
B．诊断标准
C．研究场所
D．讨论
E．纳入与排除标准
第9题
材料：《三角形的面积》数字教材（1)简述《义务教育数学课程标准（2011版)》中“四基”的内容（2)如指导高
材料：《三角形的面积》数字教材
(1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容
(2)如指导高年段学生学子这一内容，试拟定教学内容
(3)依据拟定的教学目标，设计试拟定教学内容
第10题
在设计一个完美的人生方案时，人们不妨__________地遐想。可是，倘若你是一个智者，你就会
知道，最美妙的好运也不该排除苦难，最耀眼的绚烂也要归于平淡。原来，完美是以不完美为材料的，圆满是必须包含__________的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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第11题
材料某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出：第一，通过各种方法，如开展问题研究、练习写论文等
材料
某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出：第一，通过各种方法，如开展问题研究、练习写论文等方法培养学生的学习能力，发展和完善智力素质。第二，重视基本知识的传授，加强基本概念的教学和基本技能的训练。同时，通过灵活多样的例子加深学生对基本原理的理解。第三，从数学学科特点出发，孙老师在学习上指导学生注意追根究底，寻找知识之间的联系和规律，培养学生的概括能力。第四，鼓励学生采用发现、探究的方法，寻找各种数学规则、原理及知识之间的内在联系。例如，当学生刚进入高中，上课不知如何听讲时，孙老师及时点拔：知识都是相互联系的，课堂上老师会重复以前的知识，这时应努力找到新旧知识之间的关系，这样学习数学就变得简单而有趣了。第五，站在系统的高度选择教学知识，注意教学内容之间的内在逻辑联系。第六，在孙老师的课堂上，经常设计这样的问题情境，如“十字路口的红、绿、黄灯的时间比例为多少才合适”“一笔款子怎样存可以获得较多的利息”等，以此激发学生的学习兴趣。
问题：请分析孙老师的以上做法符合哪些促进迁移的教学规律。
