材料的选择在产品设计制作过程中是非常关键的一个环节。我们不仅要考虑材料的特性与产品相适应,还要考虑材料与人、环境的有机联系。以下对材料的分析不合理的是()
A.卡纸,方便加工,但强度较低、弹性较差
B.金属,具有独特的金属光泽,结实但不耐磨,延展性差
C.塑料,种类繁多,具有较好的化学性能和加工性能
D.木材,方便加工制作,具有木质纹理,美观自然
A.卡纸,方便加工,但强度较低、弹性较差
B.金属,具有独特的金属光泽,结实但不耐磨,延展性差
C.塑料,种类繁多,具有较好的化学性能和加工性能
D.木材,方便加工制作,具有木质纹理,美观自然
在编写物业管理投标书过程中,最关键的环节是()。
A管理方案的设计与标价的计算
B标价的计算与物业服务企业简介
C投标报价一览表的制作
D投标函的起草与签章
评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是()
A.收集评价信息并整理分析得出结论
B.确定评价指标体系
C.确定总目标
D.选择制作评价工具
请阅读下列材料:
材料一《为英雄制作纪念卡片——照片处理之修复技术》是《信息技术》八年级上第十课《翻新老照片》的教学内容,本课一方面是对前面所学的裁剪工具、色彩明暗知识的一个灵活运用.另一方面也是新知识“仿制图章工具、模糊工具和涂抹工具”使用方法的引入,同时也是对后面海报知识的一个铺垫。本课算是一个综合运用的实践课。对学生的基本操作能力要求非常高.具有非常大的难度。需要安排两个课时才可以完成一幅基本满意的作品。
材料二学生的计算机基础存在很大的差异.大部分学生的动手能力还可以,有一小部分学生中间转进.根本就没有任何的计算机基础;PS主要是针对图片处理的一个美学范畴的内容,有部分同学根本就不感兴趣,缺少学习的动力;现在是数字时代,同学们基本上都用上了数码相机,泛黄破损的旧照片时代已经远去,他们会认为修复这样的照片是浪费时间。
教学对象:初中二年级学生
教学环境:多媒体教室(一生一机)
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
(1)描述本节课教学目标。(10分)
(2)依据上述材料,选择适宜的教学方法。(5分)
(3)结合所选择的教学方法,设计本节课的教学过程。(20分)
A.规格形状
B.比例尺寸
C.材质纹理
D.立面图形