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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

成功的沟通往往并非一次可成,必须沟通、沟通、再沟通。在实际沟通中,不可因一次的挫折或不顺利而中断沟通。这种沟通技巧可称为()

A.同理沟通

B.多元沟通

C.借力沟通

D.复式沟通

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更多“成功的沟通往往并非一次可成,必须沟通、沟通、再沟通。在实际沟…”相关的问题
第1题
一次成功的沟通应该是()。

A.双向的

B.单向的

C.多向的

D.以上都不是

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第2题
阅读下面材料,根据要求写作文。沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在

阅读下面材料,根据要求写作文。

沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。教育中如果缺乏沟通,则学生的“心事”教师永远也猜不明白,而教师的“柔情”学生永远不懂。其实,“通”则“不痛”,“痛”则“不通”。通过沟通,让教师走进学生的心灵世界,也让学生真正理解教师。

要求:请以“沟通”为主题写一篇作文。要求:观点明确,语言通顺,文体不限,不少于800字。

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第3题
为了成功的进行沟通,我们需要参照重叠的系统,用这种方式我们所看到的世界是一个相容的世界,但
是我们不可能与所有人有着相同的经历,因而完全相同的参照系统是不可能的。最能支持以上推理的是 ()

A 完全相同的参照系统必须是相容的

B 完全相同的参照系统必须依赖相同的经历

C 不同的经历造成了一个不相容的世界

D 成功沟通是不可能的。

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第4题
为了成功地进行沟通,我们需要参照重叠的系统,用这种方式所看到的世界是一个相容的世界。但是我们不可能与所有的人有着相同的经历,因而完全相同的参照系统是不可能的。最能支持以上推理的是:

A.完全相同的参照系统必须是相容的

B.完全相同的参照系统必须依赖相同的经历

C.不同的经历造成了一个不相容的世界

D.成功的沟通是不可能的

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第5题
为了成功地进行沟通,我们需要参照重叠的系统,用这种方式我们所看到的世界是一个相容的世

界。但是我们不可能与所有的人有着相同的经历,因而完全相同的参照系统是不可能的。

最能支持以上推理的是()

A.完全相同的参照系统必须是相容的

B.完全相同的参照系统必须依赖相同的经历

C.不同的经历造成了一个不相容的世界

D.成功沟通是不可能的

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第6题
按沟通的效果划分可将沟通的层次划分为沟而不通、沟而能通与不沟而通三个层次。()
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第7题
哪些特点符合无领导小组讨论?

A.应聘者5-10人一组,在规定时间内围绕某一话题进行讨论

B.讨论过程中不指定领导、不规定位置,让参加者自行组织最后产生小组统一的结论。

C.考察应聘者的组织协调、沟通、团队协作和领导决策能力和素质水平、自信程度、灵活性等个性特点和非言语沟通能力

D.应聘者必须围坐成圆圈,保证每个人都能看到所有组员

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第8题
下面说法中正确的是()A项目沟通有单项沟通和双向沟通B项目沟通既有上对下的沟通也有下对上的

下面说法中正确的是()

A项目沟通有单项沟通和双向沟通

B项目沟通既有上对下的沟通也有下对上的沟通

C项目沟通只在项目团队内进行

D项目沟通分为文字符号、言语动作沟通

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第9题
沟通的特点可概括为四个方面:一是_______。二是具有相互影响作用。三是沟通者之间的_______必须一
致。四是可能会产生社会性和心理性等特殊的沟通障碍。

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第10题
对于沟通内涵的认识,以下()理解是错误的。

A、沟通是复杂的、困难的、讲技巧的过程。

B、有反馈的沟通,才有效。

C、电子沟通方式尽管方便快捷,但它们并不适合用在对所有事情的沟通上。

D、我打电话或发短信告诉他了,所以我已经和他沟通了。

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第11题
非正式沟通有何特点?管理者应该如何对待组织中的非正式沟通?

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