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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程,被称为()。

A.正向社会化

B.基本社会化

C.再社会化

D.继续社会化

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第1题
社会化是指个体与社会互机,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内
化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程,在此过程中,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以健全和完善。 根据上述定义,下列不属于个体社会化范畴的是()。

A.张某进入游泳队三年后,从旱鸭子变成游泳冠军

B.王某在读小学三年级,就能熟练背诵唐诗三百首

C.李某一家三代都是执业医生,号称“医生世家”

D.林某在一次意外受伤后突然拥有了心灵感应能力

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第2题
“邪教是引人向恶,宗教是劝人向善”指的是邪教和宗教在哪方面的不同?

A.社会作用

B.教化过程

C.教化结果

D.教化对象

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第3题
人作为社会人,都有与人交往的需要,通过正常的人际交往、沟通,人就能获得正确合理的社会知识经验,同时获得生活学习的知心朋友,获得困难时的支持帮助者。()
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第4题
确立教诲目的的根据是:()。

A.社会生活方式和人身心构造

B.社会文化历史和个人家庭背景

C.社会生产方式和人自身发展需要

D.社会哲学思潮和个人自身发展需要

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第5题
“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”这句话主要体现了社会因素中的()方面对人的影响。

A.政治制度

B.社会文化

C.社会交往

D.社会道德

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第6题
确立教育目的的依据是()。

A.社会生活方式和人的身心结构

B.社会文化历史和个人家庭背景

C.社会生产方式和人自身发展需要

D.社会哲学思潮和个人自身发展需要

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第7题
共产主义社会的根本特征是()。

A.实现社会生产大发展

B.实现社会文化大发展

C.实现社会政治大发展

D.实现人的自由而全面的发展

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第8题
获得语言、数学等知识的能力,取决于后天的学习,与社会文化有密切的关系,在人的一生中一直在发展的智力叫做()

A.晶体智力

B.液体智力

C.液体能力

D.创造能力

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第9题

“我们要通过工作来建立人际关系,获得爱和支持、尊重和认可等”,此为哪种人性假设()?

A.实利人

B.社会人

C.自我实现人

D.复杂人

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第10题
社会有机体异于并优于生物有机体,同生物有机体相比,社会有机体具有的特征是()。

A.是一种以人为主体的具有自我意识的有机体

B.通过人们之间的交往活动间接形成

C.其再生和更新的内在机制是物质生产、精神生产和人自身生产的统一

D.形成于人的实践和交往活动之中

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第11题
()是人通过自己的社会性的生命活动,形成或获得的全部属性的综合,亦即现实生活中的人所具有的全部规定性。

A.人的本性

B.人的社会属性

C.人的特征

D.人的自然属性

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