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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

劝说情境模式涉及的因素中信息源不包括（）

A.可信度

B.喜欢的程度

C.参照群体

D.强化作用

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第1题

劝说情境模式涉及的因素中沟通过程不包括（）

A.传播信息的差异

B.传播信息的内容和组织

C.恐惧的唤起

D.承诺或信奉

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第2题

态度改变的劝说情境的模式外部刺激不包括（）因素。

A.传达者

B.沟通

C.接收者

D.情境

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第3题

影响消费者态度形成的因素包括以下哪几个（)

A.信息源

B.时间

C.信息

D.情境

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第4题

教师资格考试：在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______

在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________。

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第5题

在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做______。

在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做______。

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第6题

塑造工作中伦理道德行为的因素不包括（)。

A.个人

B.情境

C.外部因素

D.法律

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第7题

影响人格形成的因素，不包括（)。

A.遗传

B.精神

C.环境

D.情境

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第8题

影响视觉形象真实感的因素不包括（)。

A.色彩

B.图像情境

C.观看角度

D.画面透视

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第9题

影响注意的因素不包括（)

A.差别界限

B.大小颜色

C.能力经验

D.情境混乱度

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第10题

劳顿的文化分析模式要考虑三方面的因素，不符合的是（)。

A.逻辑的合理

B.知识的本质

C.儿童本性

D.社会情境

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第11题

理解阶段中不包括（)

A.解构患者所述疾病故事中的叙事要素，如时间框架、事件情境、发生过程等

B.检视自己对患者所述疾病故事及患者表现事先做出的假设、评判、解释是否存在偏差

C.留心患者所述疾病故事背景中的社会文化因素

D.深度挖掘并有想象力地解读患者疾病叙事中的促进或阻碍因素

E.识别患者疾病叙事中所隐含的深层次意义

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