题目内容
（请给出正确答案）
A.风险评估程序通常不涉及审计抽样
B.如果审计人员在了解控制的设计和确定控制是否得到执行的同时计划和实施控制测试，则可能涉及审计抽样，但此时审计抽样仅适用于控制测试
C.当控制的运行留下轨迹时，审计人员可以考虑使用审计抽样实施控制测试
D.在实施实质性分析程序时，审计人员可以使用审计抽样
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注册会计师在审计抽样运用过程中关于对抽样风险量化的理解不恰当的是（）。
A．在统计抽样中可以量化抽样风险
B．在非统计抽样中可以量化抽样风险
C．在PPS抽样中可以量化抽样风险
D．在控制测试中无法量化非统计抽样风险
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
A.期初余额不存在对本期财务报表产生重大影响的错报
B.上期期末余额已正确结转至本期，或在适当的情况下己出重新表述
C.确定期初余额是否发生
D.被审计单位一贯运用恰当的会计政策或对会计政策的变更做出正确的会计处理和恰当的列报
A.在事先不通知甲公司的情况下，选择以前未曾到过的存货存放地点实施监盘
B.运用不同的抽样方法选择需要检查的存货
C.向以前审计过程中接触不多的甲公司员工询问存货采购和销售情况
D.在存货监盘时对大额存货进行抽盘
A.审计师应当就其责任直接与治理层沟通
B.审计师承担对财务报表审计的责任可以减轻治理层的责任
C.审计师应当和治理层沟通与其履行对财务报告过程的监督职责相关的重大事项
D.审计师通常不专门为识别与治理层沟通的补充事项设计程序
A.可容忍误差是注册会计师认为抽样结果可以达到审计目的而愿意接受的审计对象总体的最大误差
B.可容忍误差是注册会计师在不改变对内部控制的可信赖程度的条件下，所愿意接受的最大误差
C.可容忍误差是注册会计师在能够对某一账户余额或某类经济业务总体特征作出合理评价条件下，所愿意接受的最大金额误差
D.可容忍误差是注册会计师所确定的账户余额的重要性水平，它与需样本量成反向变动关系，与可信赖程度成同向变动关系
A.追求效率，客户表述不当时要立即打断，规避风险
B.换位思考，从客户角度思考解决问题
C.尊重理解，尊重对方传递的信息，理解并回复
D.积极引导，帮助客户产生真诚倾诉的欲望
甲、乙、丙对此损失承担无限连带责任
甲对此损失承担无限责任
乙、丙对此损失不承担责任
乙、丙以其在会计师事务所中的财产份额为限承担责任
A.在审计范围从会计账目扩大到资产负债表的同时，审计抽样得以初步发展
B.在审计范围扩大到测试相关内部控制的同时，审计抽样方法得到了推广
C.在制定基础审计方法得到推广的同时，审计抽样方法得以普遍运用
D.现阶段，抽样方法巳成为注册会计师审计中一种必须使用的方法
以下对长期股权投资及投资收益的审计建议中，不恰当的是()。
A．对验资后长期占用的被投资单位的资金，公司根据占用资金数额冲减了长期股权投资的账面价值，建议予以冲回
B．对本年度因降低持股比例而变为施加重大影响的控股子公司，建议改用权益法核算该长期股权投资
C．对持有孙公司30％股权的长期股权投资，建议采用成本法进行核算
D．公司的合营企业向其大量销售产品，形成公司大量期末库存及大额投资收益。建议公司在计算投资收益时扣除未实现的内部利润，并考虑对该部分存货是否计提减值准备
