以健康传播模式理解对社区高血压病人实施健康教育的过程,最值得重视的环节是()。
A.健康教育人员之间的合作
B.健康教育者与高血压病人之间的关系
C.健康教育知识的先进性
D.健康教育病人反馈知识学习及行为改变效果
E.实施健康教育的场所
A.健康教育人员之间的合作
B.健康教育者与高血压病人之间的关系
C.健康教育知识的先进性
D.健康教育病人反馈知识学习及行为改变效果
E.实施健康教育的场所
A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
A.个体、家庭、群体、社区或社会,都应看成是一个有适应能力的系统
B.护理人员首要任务帮助人改善和适应环境,达到最佳的健康状态
C.护士可对作用于人的各种刺激加以控制以促进适应性反应
D.护理的目标是使病人处在一个合适的环境中,让病人自我恢复
E.机体要适应的对象有主要刺激、相关刺激、固有刺激
A.感知到疾病的威胁
B.感知到健康行为的益处
C.具有自我效能
D.具有社会人口学因素
E.具有提示因素
对本段文字的意思理解不正确的一项是()。
A.强调以生物-心理-社会医学模式为理论基础
B.强调为社区中的个体及其家庭提供连续性、综合性、协调性、个体化的医疗保健服务,并最大限度地满足社区居民追求健康生活的需求
C.强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾、防和治有机地融为一体
D.强调用系统论和整体论的方法来理解和解决人群和个体的健康问题,把患者及其健康看成一个整体的临床思维方法
E.强调以维护个体长远的总体健康为己任,注重人胜于疾病,注重伦理胜于病理,注重满足患者的需求胜于疾病的诊疗
A.综合应用护理学和临床医学的理论与技术
B.以服务为基础
C.以社区为对象
D.以促进和维护人群健康为最终目的
E.提供间断的、动态性和综合性的护理服务
A.提供社区健康护理服务
B.提供个体及家庭健康护理,实施健康教育
C.进行社区预防保健,开展群体的预防接种及定期健康检查
D.仅开展慢性病病人管理,不提供临终护理服务
E.参与社区卫生监督管理工作
A.说教者
B.教育者
C.领导者
D.临床诊断者
E.治疗者
某省会城市的一个城市结合部社区,常住人口约3万,近二十年来快速城市化,农业人口比例大幅下降,生活方式改变很大,居民中超重、肥胖者较多,高血压、糖尿病、痛风患者增长很快,也经常听到居民有突发脑卒中或查出直(结)肠癌、乳腺癌患者,当地政府和社区卫生服务中心决心要对居民开展规范的健康管理,以预防和控制这些健康问题,请回答下列问题:
3、第三步要开展健康教育指导和危险因素干预,请回答下列问题:
(2)对该类人群开展生活方式指导时,应该包括哪些基本内容?