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[主观题]

学生的重要他人可分为两个层次:()和偶像性重要他人

学生的重要他人可分为两个层次:()和偶像性重要他人

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第1题
今天,学生的偶像性重要它人的构成日趋偏离了学校教育所宣传的榜样。()
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第2题
下列关于数据模型的说法,错误的是()A数据模型可分为概念模型和基本数据模型两个不同的层次B概

下列关于数据模型的说法,错误的是()

A数据模型可分为概念模型和基本数据模型两个不同的层次

B概念模型不涉及DBMS,它只描述实体的存在及联系

C基本数据模型用树型结构描述实体集之间的联系

D目前描述概念模型最常用的方法是E-R图法

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第3题
期货交易的结算可分为两个层次:一个是__________对会员进行结算:另一个是__________的进行结算

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第4题
下列关于客户需求特征的表述中,错误的是()。

A.客户的需求往往表现出一定的层次性,根据马斯洛的需求层次理论,需求一般可分为五个层次,包括生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求、自我实现需求

B.随着科学技术的进步、社会经济的不断发展和消费水平的不断提高,人们的需求也由低级向高级发展

C.信贷产品购买者的需求一般是由其他各种复杂的需要衍生而来的,或是为了满足不同的需要

D.信贷产品购买者的需求并非随意、感性、冲动的,而是具有理智性的,不受周围环境和他人的影响,因此需求不具有可诱导性

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第5题
下列关于重要性的论断中正确的有()。

A.无论是笔误还是舞弊,金额小于重要性水平时均不重要

B.恰当运用重要性有助于提高审计效率和保证审计质量

C.重要性有数量和质量两个方面的特征

D.注册会计师应从会计报表和账户余额两个层次来考虑重要性

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第6题
学生中,处于同等地位的同代人组成的小群体,在教育社会学中我们称之为()

A.学生家庭背景

B.学生社会背景

C.学生的重要他人

D.同辈群体

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第7题
.伊斯兰教不设偶像,清真寺是其最重要的物质文化景观。()

.伊斯兰教不设偶像,清真寺是其最重要的物质文化景观。()

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第8题
下列关于重要性的论断中,正确的有()。

A.无论是错误还是舞弊,金额小于重要性水平时均不重要

B.恰当运用重要性有助于提高审计效率和保证审计质量

C.重要性有数量和质量两个方面的特征

D.审计师应从财务报表和账户余额两个层次来考虑重要性

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第9题
班主任成为学生重要他人的原则是

A.以高尚的人格濡染学生

B.以渊博的学识吸引学生

C.以出色的能力折服学生

D.以真挚的情感打动学生

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第10题
教师是学生的重要他人。一般情况下,教师的一言一行、一举一动,均有可能对学生产生影响。这体现了教师劳动具有()

A.复杂性

B.多样性

C.示范性

D.创造性

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第11题
当众羞辱学生,以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏,反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失,而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。(2006年福建)对材料的理解不当的一项是()。

A.当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性

B.对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值

C.学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪

D.学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

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