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第1题
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法从青少年个体、家庭和社会层面着手，涵盖了包括“性德
育教育（社会道德标准）、性智育教育（性生理卫生）、性体育教育（性生理健康）、性美育教育（性心理健康）”等辅导内容，扩充青少年的性知识，引导他们形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。上述服务是社会工作者为青少年提供的（）服务。
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A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋服务
第3题
下列关于高中生性教育的说法，不正确的一项是()。
A.高中生性教育不仅是重要的，也是必要的
B.高中应以学习为重，高中生对性的知识会“不教自明”，不用关注
C.高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等
D.高中生性教育，一定要注重方式方法
第4题
进行青春期性教育最重要的一项是（）
A.以性生理知识为特点、性心理指导为起点的性道德教育
B.提倡建立正常的异性交往氛围,充分认识婚前性行为的危害
C.性生理教育只讲青春期体格发育、第二性征、月经初潮
D.月经异常不必对青春期女性进行教育以免造成心理恐惧
第6题
属于青春期性教育的是()。
A.加强青少年心理健康教育，提高青少年自我心理素质
B.培养良好的个人生活习惯，合理安排生活和学习时间
C.加强体育锻炼
D.预防性传播疾病/艾滋病和避孕知识
E.月经期注意个人卫生
第7题
人们提到性教育课程的误区？（)
A.认为性教育课只介绍人们的性生理隐私部分。
B.认为防艾性教育中，性传播途径没法讲。
C.认为性教育是教学生如何性交的。
D.认为性教育可以无师自通。
