家风相连成民风，民风相融汇国风。弘扬家庭美德是 ..济发展需求、社会文明进步带求的必要条件。下列选项中，不属于家庭美德范畴的是（）题目据考生回忆

A.文明礼貌

B.勤俭持家

C.夫妻和睦

D.尊老爱幼

答案

A、文明礼貌

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第1题

家风也是党风。要注重（)，以好家风促党风、带民风。

A.家事

B.家教

C.家风

D.家庭

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第2题

史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，史学带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。对这段文字理解不正确的是：

A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系

B.史学有着自己的“终极追求”，是一种天职文化

C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D.史学不仅记录历史．还具有社会教化功能

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第3题

乡村振兴,就是要坚持物质文明和精神文明一起抓,提升农民精神风貌,培育（)、良好家风、淳朴民风,不断提高乡村社会文明程度。

A.文明乡风

B.朴素作风

C.勤劳民风

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第4题

史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，

促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，史学带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。对这段文字理解不正确的是：

A．史学传播的范围与其学科效应成正相关关系

B．史学有着自己的“终极追求”，是一种天职文化

C．优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现

D．史学不仅记录历史，还具有社会教化功能

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第5题

《民法典》第一千零四十三条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设（）

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第6题

家庭应当树立（），弘扬（），重视

A.优良家风

B.家庭美德