题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
木受绳则直，人学法则慎。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎么做、不应该怎么做。这体现了法律的（）
A.保护作用
B.教育作用
C.规范作用
D.指引作用
答案
C、规范作用
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C.规范作用
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A.规范着全体成员的行为
B.规定我们应该享有的权利，应该履行的义务
C.惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益
D.为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑦
D.②③④
A.木受绳则直，金就砺则利。(荀子·劝学)
B.用之则行，舍之则藏。(论语·述而)
C.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语·为政)
D.兼听则明，偏信则暗。(资治通鉴·唐纪)
E.生则天下歌，死则四海哭。(苟子·解蔽)
A.①取之（于）蓝而青于蓝 ②此非孟德之困（于）周郎者乎
B.①故木受绳（则）直 ②（则）移其民于河东
C.①吾尝终日（而）思矣 ②人非生（而）知之者
D.①蛟龙生（焉） ②犹且从师而问（焉）
A.用青出于蓝这个比喻，意在说明努力学习，学生就能超过老师。冰寒于水，说明事物经过一定的变化可以提高
B.用木受绳则直金就砺则利两个比喻作为事例，推论出人必须通过学习和参省才能达到知明而行无过的提高
C.用跂而望不如登高之博见这个比喻，形象说明只有摆正学和思的关系才能使学习产生显著效果
D.连用登高而招顺风而呼假舆马假舟辑四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中利用和借助外界条件所起的重要作用
下列对应关系正确的是（）
A.名不畏死，奈何以死俱之—老子
B.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也—荀子
C.木受绳则直，金就砺则砺，君子博学而日参醒乎己，则明知而行无过矣—庄子
D.君子喻于利，小人喻于利—孟子
A.法律制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义
B.法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
C.法律规定我们应该享有的权利
D.法律让我们懂得在社会生活中应该做什么
A.名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也
B.春风朝煦,萧艾蒙其温；秋霜宵坠,芝蕙被其凉。是以威以齐物为肃,德以普济为弘
C.木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
D.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也
