A.光照对动植物生长的主要影响
B.自然界各物种之间的关系密切
C.光污染对自然生态平衡的干扰
D.昆虫在自然界中的重要作用
A.昆虫在自然界中的重要作用
B.光照对动植物生长的主要影响
C.光污染对自然生态平衡的干扰
D.自然界各物种之间的关联密切
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
A.腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门,身体呈辐射对称
B.哺乳动物的主要特征是:体表被毛、胎生,哺乳
C.鱼属于脊椎动物,体温随环境温度而变化
D.蚯蚓身体分节,属于节肢动物
A.微生物——小鱼——大鱼——鲨鱼
B. 植物——食草动物——食肉动物
C. 植物的叶和果——昆虫——鸟——鹰
D. 水——云——雨——水
材料:
“动物在自然界中的作用”一节的课堂提问设计:
①展示课件几幅漂亮的图,提问:探究动物对植物的影响?
②动物在生态系统中还有哪些作用呢?
③有人还曾经做过一个实验:为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然场草.牧草却生长良好,这是为什么呢?
④阅读资料1,分析讨论人类能随意剿灭麻雀吗?为什么?阅读资料2.分析讨论野兔数量增多的主要原因是什么?为什么?阅读资料3,分析讨论蝗虫数量能不能无限增长?以上资料说明动物在生态系统中有何作用?
问题:
(1)上述提问体现了提问设计的哪些原则?(10分)
(2)说明课堂提问在教学中的作用。(10分)
A.独占鳌头 望尘莫及
B.鹤立鸡群 相形见绌
C.独一无二 不可企及
D.首屈一指 自惭形秽