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第2题
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 以下是某初中教师在教授科普文章“I‘le Wright Brothers”
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
以下是某初中教师在教授科普文章“I‘le Wright Brothers”时给出的一堂语法课的板书设计。
（1）请评价该板书设计的优点。（10分）
（2）请指出该板书设计的不足。（10分）
（3）针对存在的问题提出相应的改进建议。（10分）
第3题
下列关于化学教学板书的叙述不正确的是（）。A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能B.主板书要
下列关于化学教学板书的叙述不正确的是（）。
A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能
B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持．不要轻易擦去
C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去
D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性
第6题
在说课中，说课者说出自己的教学设计思路，各个教学环节是怎样安排的，时间如何支配，板书设计的框架是什么，如何通过多媒体辅助教学，强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()
A.说教材
B.说教法
C.说学法
D.说教学程序
第8题
图示是“植物体的结构层次”的板书设计，该板书的类型是（）。第二节植物体的结构层次一、绿色开花植
图示是“植物体的结构层次”的板书设计，该板书的类型是（）。
第二节植物体的结构层次
一、绿色开花植物的六大器官
根、茎、叶、花、果实、种子
二、几种主要组织
1．分生组织→分裂能力
2．保护组织→保护作用
3．营养组织→储藏营养
4．输导组织→运输养分
三、植物体的结构层次
一个受精卵→多个细胞→分生组织→各个组织→六大器官→一株完整的植物体
A.综合式
B.表格式
C.图示式
D.提纲式
