题目内容
（请给出正确答案）
A.英格豪斯实验证明植物在光照条件下才能制造出氧气
B.恩格尔曼的实验证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光
C.萨克斯的实验证明二氧化碳是光合作用的原料
D.卡尔文用14C标记二氧化碳，发现二氧化碳被用于合成糖类等有机物
答案
C、萨克斯的实验证明二氧化碳是光合作用的原料
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更多“在光合作用的探究历程中，许多科学家设计了巧妙的实验，为探究光…”相关的问题
A.鲁宾与卡门的实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记法
B.恩格尔曼用极细的光束照射水绵相当于设置了一组对比实验
C.普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2
D.萨克斯采用碘蒸气处理叶片的方法，证明了叶片在光下能产生淀粉
案例：
《小扎染》属于义务教育“设计·应用”学习领域的学习内容，张老师是这样设计该堂课的：首先，引导学生欣赏民间扎染的传统工艺，使学生初步认识扎染及其特殊工艺；其次，张老师引导学生通过自主翻阅教材，找出传统扎染的发展历程；再次，张老师通过实地示范，以及提出有关扎染具体工艺的系列问题，组织学生分组讨论探究，从而总结出具体步骤；最后，同学们在张老师的引导下进行实际操作，尝试进行扎染的设计与制作，师生一起进行以学生自评为主的作品展示与评价，在融洽的课堂氛围中，顺利地结束了课程。
问题：案例中应用了哪些学习方法？其优点是什么？
A.蓝细菌的细胞膜上含有与需氧呼吸相关的酶
B.蓝细菌光合作用吸收CO2降低了地表温度，为陆生生物出现创造条件
C.蓝细菌需氧呼吸消耗O2为真核生物的起源创造条件
D.在地球的进化历程中，原核生物远比真核生物出现的要早
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
A.克隆技术将会推动科学和社会的进步
B.科学家们都认为需要进一步发展克隆技术
C.许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制
D.随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
A.克隆技术将会推动科学和社会的进步
B.科学家们都认为需要进一步发展克隆技术
C.许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制
D.随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
A．克隆技术将会推动科学和社会的进步
B．科学家们都认为需要进一步发展克隆技术
C．许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制
D．随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
A.大量使用可燃冰不会造成温室效应
B.海底甲烷泄漏会加剧温室效应
C.大力植树造林可以缓解温室效应是因为绿色植物在光合作用中制造了氧气
D.可燃冰被公认为石油、煤炭的替代能源，且和石油、煤炭一样都是清洁能源
A.从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光照强度对光合速率的影响比较显著
B.从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能减弱光合作用
C.从图中曲线可以看出，温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著
D.从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度
A.十九届
B.十八届
C.十七届
