A.17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
B.主张国家办学和普及义务教育
C.巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
D.文科中学的发展和实科教育的兴起
A.17-18世纪
B.18-19世纪
C.16-17世纪
D.19-20世纪
17-18世纪英国的公学采用寄宿制,以升学为主要目标,具有大学预科的性质。这种"公学"的含义是
A.公立学校
B.公共机构管理的学校
C.由政府或地方使用公共税收开办的学校
D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校
A.都推翻了腐朽的封建专制统治
B.都为资本主义的发展扫除了障碍
C.都颁布了维护革命成果的文献
D.都产生了广泛而深远的社会影响
A.能够满足高速印刷的需要
B.能够实现不停机上纸
C.在传递纸张过程中,不损伤纸张,不蹭脏印好的图文印迹
D.有输纸检测装置,并在出现输纸故障时,及时给出信号或控制机器运转
E.能够保证可靠、准确地将纸张从纸堆分离出来,并输送到定位装置
A.具有鲜明的倾向性和教诲性。
B.具有民主性,提出为第三等级的文学地位而斗争。
C.注重运用人民的语言和人民乐于接受的文学形式。
D.反对教会礼仪的铺张浪费,并谴责一切世间物质享受,强调所谓洁身自好的精神境界。
E.以上全是