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[主观题]

下列不属于儿童病人心理状态影响因素的是()。

下列不属于儿童病人心理状态影响因素的是()。

A、年龄阶段

B、应激反应

C、人格特征

D、亲子行为

E、理解记忆

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第1题
下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是()。

A.描述儿童学习与发展的心理状态

B.解释儿童学习与发展的机制和规律

C.促进儿童的学习与发展

D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

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第2题
下列不属于影响穿衣的因素是()

A.心理

B.美观

C.生理

D.社会

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第3题
常见的影响病人求医行为及遵医行为的因素主要有()。

A.病人的思想意识、价值观,尤其是健康观、健康因果观

B.病人的心理状态,如对疾病的敏感度;对医生的信任感

C.病人的经济条件与经济能力;当地医疗服务资源的多少、服务模式与水平等

D.以上均是

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第4题
下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是()

A.生活制度

B.社会因素

C.内分泌

D.体育锻炼

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第5题
下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是()。

A.自然环境

B.儿童自身的能动性

C.家庭环境

D.幼儿园

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第6题
下列不属于I类推荐的是()

A.对于有症状且临床评估不能除外阻塞性CAD的患者而言,推荐使用非侵入性心肌缺血功能成像或冠脉CTA

B.建议根据CAD的临床可能性和病人本身条件、当地医疗水平及可获得的检测手段等因素选择初始非侵入性诊断试验

C.若冠脉CTA无法明确诊断或无法确定功能状态,推荐使用心肌缺血功能成像检测

D.不推荐将冠脉CTA应用于弥漫钙化病变、心律不齐、肥胖、不能屏气或存在其它影响成像质量因素的患者中

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第7题
下列对儿童的心理发展存在有利影响的外因有()

A.教师的合理期望

B.教师的完整人格

C.儿童自身的期待

D.遗传因素

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第8题
下列不属于护士职业倦怠的影响因素()。

A.心理预期

B.个体因素压力

C.职业风险压力

D.角色压力

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第9题
下列哪一项不是生物-心理.社会医学模式的特征A、承认心理、社会因素是致病的重要原因B、全面了解病

下列哪一项不是生物-心理.社会医学模式的特征

A、承认心理、社会因素是致病的重要原因

B、全面了解病人,包括他们的心理状态,是诊断、治疗的重要前提

C、强调疾病的独立性

D、良好的医患关系可以提高治疗效果

E、应用心理治疗和心理护理,是提高医疗质量的重要措施

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第10题
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()

A.幼儿的生理健康状况

B.幼儿的心理状态

C.幼儿回忆的侧性及自觉程度

D.能否运用正确的回忆方法

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第11题
‎下列围岩稳定性影响因素不属于地质因素的是()。

A.岩土体结构状态

B.初始地应力

C.地下水

D.工程结构

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