延续护理工作的模式,可以由本科室护士自己完成延续护理服务,可以选择由门诊病人服务中心,也可以考虑结合分级诊疗与中间机构和社区建立联动的方式,进行延续护理工作模式选择最主要管理原则是()
A.效益原理
B.人本原理
C.系统原理
D.价值原理
E.动态原理
效益原理
A.效益原理
B.人本原理
C.系统原理
D.价值原理
E.动态原理
效益原理
A.负责对本科室护理记录模板的建立和动态修订并上报医院护理文书管理小组审批
B.负责对本科室护理文书质量进行监控,每周抽查病区各小组的护理记录,了解本科室护理文书书写中存在的问题,提出改进措施,进行质量持续改进
C.科室责任护士每日对自己书写的护理记录进行自查,护士长或质控护士对本病区重点病人、当天新入院和出院病人的护理文书进行质控,保证护理记录质量
A.延伸护理实施方法包括家庭访视、电话随访、网络平台、护理中心等
B.延伸护理实施只是指病人在科室与科室之间的护理延续
C.延伸护理实施无需采用个案管理模式
D.延伸护理服务项目由一个科室的随访护士定期组织随访
A.5;5
B.5;3
C.3;3
D.3;5
A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生
B.完成临床各班护理工作并达到质量标准要求,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题及时解决
C.参与本科室疑难、危重患者的护理工作,承担难度较大的护理技术操作,带领护士完成新业务,新技术的临床实践
D.参加本科室主任(副主任)护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论,主持本科室的护理查房、业务学习
E.协助护士长负责本科室护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,并承担教学任务
A.实习护士可以单独书写护理文书
B.实习护士不能书写护理文书
C.实习护士书写的病历需经过本科室注册护士审阅修改并签字
D.实习护士书写的病历必须交本科室护士长审阅签名
A.护士长
B.高级责任护士
C.中级责任护士
D.初级责任护士
A.未取得护士执业证书的人员
B.未依照本条例第九条的规定办理执业地点变更手续的护士
C.护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士
D.由行政许可法规定的注销执业注册的人员
E.因违反卫生管理法律法规的护士
A.落实患者安全目标,保证临床护理安全
B.负责重患抢救,会诊及疑难手术护理工作
C.实施“以家庭为中心儿科护理”工作模式,提供有针对性个性化护理服务
D.协助护士长做好科室护理管理工作,指导下级责任护士工作
A.转入科室时可以继续使用上一科室腕带,但需本科室双人核对其身份
B.转入科室需重新打印腕带,由办公护士直接为其佩戴
C.转入科室需重新打印腕带,双人核对无误后为患者佩戴
D.腕带全院通用,直接使用上一科室腕带即可,两科室责任护士应做好身份识别交接工作