题目内容
（请给出正确答案）
A.愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山
B.京城氏之子跳往助之，可见愚公移山受到众人拥护
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象
D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
答案
A、愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山
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A.文中的老理儿是指传统习俗，这里是指年灯
B.我母亲晚上给我留灯是因为她年纪大，经常失眠
C.老爷子留年灯的原因是希望一家人团聚
D.文章结尾可以看出，老爷子的儿子一家终于回家过春节了
A.本文第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有- -些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套-环，一气呵成，结构非常严谨
A.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的响应，却遭到妻子的反对和智叟的嘲笑
B.愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须坚持不懈奋斗的道理
C.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为愚公、，将鼠目寸光者命名为智叟，这样加重了对比色彩，增强了讽刺效果
D.愚公挖山不止，感动天帝，天帝命人搬移两座大山，这一富有神话色彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬
A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是山中方一日，世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾
D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然
A.文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇——其实是看雪行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机
B.大雪三日，湖中人鸟声俱绝写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友
C.文中有关湖上影子的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒出一个空旷寂寥的雪世界
D.这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性
A.诸葛亮追述以往的经历，既表达对先帝的感恩之情，也表明对后主的耿耿忠心
B.诸葛亮建议刘禅对朝廷的事，无论大小，都可以征询郭攸之、费袆和董允
C.这篇表以议论为主，兼用记叙和抒情。第一部分谈论形式和治国方针，这是寓情于叙
D.第5段用前汉兴隆后汉倾颓的例子说明了亲贤臣，远小人的重要性
A.邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，并从中悟出直言不易的道理，关键在于他有自知之明
B.听了邹忌的谏言，齐威王仅仅说了一个善字，凝练传神，其纳谏的态度和决心跃然纸上
C.妻、妾、客的回答，虽然同为赞扬，但态度语气明显不同。妻是热情的，妾是逢迎的，客是畏怯的
D.这篇文章在写作上采用设喻说理的方法，以小见大， 道理由浅入深，具有极强的说服力
A.本文记叙了战国初期邹忌劝讽齐王采纳群言，使齐王广开言路、修明政治的故事
B.对邹忌的美,其妻、妾、客的回答语气有差别:其中妻的语气最重,因为邹忌确实比徐公美,妻是发自内心的赞美
C.齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是个善于听取不同意见的君主
D.邹忌劝谏齐王讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅入深
A.第3段写太学生学习条件的优越和生活衣食无忧，与作者当年求学的艰辛形成鲜明对比
B.作者以岂他人之过哉这一反问句式，鲜明地表达观点，显示出不容置疑的力量
C.因为马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所 以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生
D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲，从 反面强化了本文的主旨
A.此人一一为具言所闻一句中的此人指的是渔人
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清晰，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
