题目内容
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[主观题]
互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收
集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。()
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更多“互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情…”相关的问题
A.医务人员应该专注于做好本职工作，过多的公共活动难免分心
B.作为专业人士，应该有社会责任感和义务，为社会提供正确的信息和力所能及的帮助
C.这是一种双赢的行动，社会获益，医生也可获得良好的声誉和吸引患者，
D.医疗机构从业人员行为标准鼓励医务人员热心公益，主动开展公共安康教育
A.小李使用手机预约顺风车，半小时后，司机准时来接小李开往目的地
B.小张去超市购物从来不带钱包，基本都是使用手机通过网上支付平台结账
C.小明天天沉迷网络游戏无法自拔
D.小王家住山村，交通不便，他通过网络平台将家乡的特产销往全国各地
A.通过识别建筑物中设置的WiFi信号热点，用WiFi信号追踪位置
B. 部署蓝牙信号源，使用蓝牙信号进行定位
C. 利用手机基站的信号进行定位
D. 在家里上网进行行程规划
(1)国家重视健康的网络文化建设的原因。
(2)如何建设健康的网络文化？
根据上述材料，运用所学文化知识回答：
(1)国家重视健康的网络文化建设的原因。
(2)如何建设健康的网络文化？
A.要善于抓住机遇实现事物的质变和发展
B.新近出现的事物总是具有非常重要的价值
C.量变的积累为实现事物的质变奠定基础
D.事物发展离不开充分发挥人的主观能动性
A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系
D.科学发展为文学提供了丰富的素材
A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系
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