题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于学生的学习，下列说法错误的是（）
A.学习不只是知识的获得
B.学习需要学生积极和主动的参与
C.教师把知识由外而内地灌输给学生
D.学生的学习以获取间接经验为主
答案
C、教师把知识由外而内地灌输给学生
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A.学习不只是知识的获得
B.学习需要学生积极和主动的参与
C.教师把知识由外而内地灌输给学生
D.学生的学习以获取间接经验为主
答案
C、教师把知识由外而内地灌输给学生
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下列关于发现学习的说法，错误的是（）。
A.发现学习的教育成本低
B.有利于激发学生的智慧潜力
C.发现学习需要花费的时间比较多
D.有利于学生学会发现的技巧
A.学生是有思想、有情感、有需求的独立个体，具有主观能动性
B.学生可以对自己的学习活动进行调整和控制
C.学生学习的过程就是知识接受或者技能训练
D.学生是发展中的人
A.教师要对档案袋里的内容进行合理的分析和解释
B.档案袋的基本成分是学生作品
C.档案袋应提供学生发表意见和对作品进行反省的机会
D.作品的收集是随意的
A.学生可以利用单位、学习中心等条件，必要时甚至可以到网吧去浏览课件。
B.学生必须拥有自己的联网计算机，否则无法正常学习。
C.学生家庭没有上网条件的，同样可以参加网络教育学习。
D.对于工作、学习、生活等环境均不具备上网条件的人员，不应参加网络教育。
A.选修课均为考查课。不设课程终结考试,不进行考试预约
B.选修课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩
C.选修课的在线自测次数没有限制
D.如学生当学期未进行在线自测，则视为该课程没有进行学习，课程状态不变，学生可以在以后学期继续学习
下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
A.学院公共课设课程终结考试，考前需要进行考试预约
B.各门公共课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩
C.如学生进行在线自测后，成绩未达60分，则该课程需重新学习
D.如学生当学期未进在线自测，则视为该课程没有进行学习，课程状态不变，学生可以在以后的学期继续学习
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，透过同化机制发生作用
B.学习动机具有加强学习的作用，髙动机水平的学生，其成绩也髙
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。
A.小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设
B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程
C.综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力
D.高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类
