题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
研究性学习以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标，它既是一种学习方式，也是一种课程形态（）
答案
是
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A.创新
B.创造
C.管理
D.改革
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.坚持以学生为本，全面实施素质教育、全面提高教育质量
B.以社会人的培养为唯一追求
C.教育发展的目标是满足人民群众的教育需要
D.确保国民教育机会均等，提高教育的公平性，满足每个学生对教育的个性化要求
