下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是 ①运用哲学能预见和指明社会前进的方向,指引人们追求美好的未来②运用哲学能直接作用于社会制度,引起社会形态的变化③广大人民群众掌握了哲学,精神力量能转化为巨大的物质力量④运用哲学能提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B、①③
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B、①③
A.哲学对经济、政治有着决定性的作用
B.哲学是社会变革的先导
C.哲学指引人们追求美好的未来
D.哲学反映了时代的任务和要求
A.文学与哲学、科学的认识功能都具有探求客观真理的特点
B.文学的认识功能在于用艺术的形式实现对人与世界关系的把握
C.优秀的文学作品往往能透露出社会变革的信号
D.文学对人的认识作用更直观、更入微
A.世界上一切事物都处在永恒发展之中
B.哲学是社会变革的先导
C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D.价值观对人生选择有积极的指导作用
A.哲学推动时代步伐,决定历史进程
B.任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业
A.③④
B.②③
C.①②
D.①②③
A.韦伯关注社会行动,而不是社会结构
B.韦伯主张要解释社会行为
C.韦伯在研究上主张价值自觉
D.韦伯试图理解社会变革的性质与动力
E.韦伯是英国的著名社会学家与经济学家
A.人民群众是物质财富的创造者
B.人民群众是社会精神财富的创造者
C.人民群众是社会变革的决定力量
D.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约
E.政治条件对人民群众的创造活动具有直接的影响
A.毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中,对党的思想路线作了系统的哲学论证
B.党的六届六中全会上所作的政治报告中指出“共产党员应是实事求是的模范”
C.在延安整风期间毛泽东系统地阐述了坚持实事求是的重要性
D.1938年实事求是的思想路线在全党得到了确立
A.他们学习、模仿古代的文法、文风、艺术和文学
B.他们对哲学、科学感兴趣
C.他们中的很多都是专业的学者
D.他们充满了对古希腊罗马权威的崇拜