作者引用了哪些古典名句来讲叶圣陶先生的优秀品质()
A.躬行君子,则吾未之有得
B.己所不欲勿施于人
C.学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
D.己欲立而立人,己欲达而人
ACD
A.躬行君子,则吾未之有得
B.己所不欲勿施于人
C.学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
D.己欲立而立人,己欲达而人
ACD
A.一辈子坚持自学的人也就是一辈子自强不息的人
B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
C.好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃亏
D.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间,都用在工作上
A.叶圣陶有优秀的语言艺术家之称
B.叶圣陶的代表作有童话集《稻草人》;长篇小说《焕之》等
C.《叶圣陶先生二三事》的作者写这篇文章的缘由是叶圣陶先生去世了,作者文章纪念他
A.《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德
B.《驿路梨花》以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质
C.《最苦与最乐》作者是梁启超,号饮冰室主人,是中国近代思想家,戊戌变法领袖之一
D.《爱莲说》的作者是刘禹锡,说是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想
E.默写
A.两位老人虽然都已去世,却还写海棠依旧,是因为 海棠依旧也象征着两位老人对后辈的深刻影响依旧会一直存在下去,表达出作者对恩师的怀念敬仰之情
B.文章第②段加点的不知道表现了叶圣陶先生对作者有知遇之情却不图回报
C.文章第⑤段中加点的不知道表现了叶圣陶先生对作者地默默帮助,他是一个替别人着想如春雨般润物无声的人
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A. 在你的论文中引用了他人的观点,且注明了观点的出处,但未征得作者许可
B. 你买了一张正版DVD碟片,但未经版权人同意借给了你的一位朋友在家观赏
c. 你在电影院观赏电影时,带进了一架摄像机,将电影录了下来,打算回家放给你的朋友看
D. 出版社将一部当代法国小说翻译成中文,在大陆出版发行,但未曾与法国出版方接洽过
A.在教学《荷塘月色》时,教师要以“教材”这个“例子”指导学生吸取作者语言的长处,以课本中的范文为习作榜样。留心作者如何用词、造句、布局、谋篇
B.教材无非是个例子,在教学《林黛玉进贾府》一课时,重点在由这篇课文引导学生学习《红楼梦》这一名著
C.课文是读与写的例子,要用好这个资源,创设由内化——外化的迁移、变通的实践活动,让学生切实地学好语言和表达方法
D.教材是个例子。教师在使用教材时就要正确处理教材和课外学习资源的关系,既不能拘泥于教材,又不能脱离这个“例子”
A.作者引用了唐代沈既济《枕中记》中黄粱一梦的故事,喻指自己过去的富贵生活如虚梦一场
B.作者引用了唐代李公佐《南柯太守传》中南柯一梦的故事,喻指自己历经艰难之后的寂寥时刻
C.作者引用传说中汉朝人丁令威学道的典故,表明了自己作《陶庵梦忆》的感受和自足
D.这段记述了作者写作的目的,作者说自己的文章如说梦,不值得一看