题目内容
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[主观题]
中国改革初期，由于对社会主义发展规律和改革方法了解不多，不够深刻，我们主要采取（)的方法。
A.注重顶层设计
B.照搬苏联模式
C.照搬西方经验
D.摸着石头过河
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A.大力发展各项公益性文化产业和文化事业
B.加强党对为文化工作的领导，把握文化发展规律、科学执政
C.将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节，大力发展教育
D.推进社会主体核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础
A.社会主义、教育规律、社会规律
B.因材施教、教育能力、社会水平
C.社会主义、教育规律、教师成长发展规律
D.立德树人、教育能力、教师水平
改革是中国的“第二次革命”，意味着()。
A．否定和抛弃社会主义的基本制度
B．对原体制的细微末节进行修补
C．社会主义基本制度的完全质变
D．社会主义制度的自我完善和发展
A.建设什么样的党、怎样建设党
B.举什么旗帜、坚持什么道路
C.建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义
D.实现什么样的发展、怎样发展
A.具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一
B.坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
C.我国社会主义法律善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验
D.立法体制、立法程序和立法技术适应时代发展而不断改革与创新，使立法的质量和水平不断提高
B、无论是社会主义改造还是社会主义改革，都是时代发展的要求，都有其发展的内在必然性，是中国共产党人在中国建立和发展社会主义历史进程中两个前后相继、不可或缺的环节
C、社会主义改革不是对社会主义改造的否定，而是对社会主义改造的继承、纠正和发展，是社会主义制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力
D、社会主义改造和社会主义改革的目的不同
A.改革也是解放生产力
B.改革是对原有经济体制的根本性变革
C.改革引起社会生活各方面的深刻变化
D.改革是社会主义发展的动力
A.改革与第一次革命具有相同的内容
B.改革也是解放生产力
C.改革是对原有经济体制的根本性变革
D.改革引起了社会生活的深刻变化
E.改革是社会主义发展的直接动力
中国从改革之初，就对现代制度采取了分析批判的态度，同时充分尊重中国的传统制度，肯定、发扬传统制度中的合理内核，明确地提出要建设“具有中国特色的社会主义”的目标模式。对上文理解不妥的一项是（）。
A．中国改革的目标模式是建设有中国特色的社会主义
B．中国没有照搬现代制度的教条全盘西化
C．中国立足于中国传统制度，吸收现代制度的精神，实现社会转型
D．创新改革制度型就是发扬传统制度中的合理内核，毫不留情地批判现代制度
