题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的外交活动，下列哪幕不应该出现在此剧中（）
A.日本遣唐使向皇帝呈交礼品
B.鉴真在唐招提寺讲经
C.唐太宗接见松赞干布求婚使者
D.玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻
答案
C、唐太宗接见松赞干布求婚使者
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A.日本遣唐使向皇帝呈交礼品
B.鉴真在唐招提寺讲经
C.唐太宗接见松赞干布求婚使者
D.玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻
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C、唐太宗接见松赞干布求婚使者
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：
（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。
（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。
（3）搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PPT课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。
（4）汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。
（5）班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。
《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。
请你分析：此节课该教师主要采用了什么教学方法？此教学法的内涵及其基本要求是什么？
A.从上市公司取得的分配收益
B.有现金股利与股票股利两种收益形式
C.股票股利一般通过在除息日对分配所得的股票进行估值来体现
D.现金股息在除息日时直接计入基金收益
