题目内容
（请给出正确答案）
A.协调有方、应对有序，审时度势、综合研判
B.应对有序、协调有方，审时度势、综合研判
C.综合研判、协调有方，审时度势、应对有序
D.审时度势、综合研判，应对有序、协调有方
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A.其实一切都在改变 你回过头来 这时你可能非常留恋过去的日子
B.这时你可能非常留恋过去的日子 你回过头来 其实一切都在改变
C.其实一切都在改变 这时你可能非常留恋过去的日子 你回过头来
D.你回过头来 其实一切都在改变 这时你可能非常留恋过去的日子
依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()。 ①但一仰一俯之间就有了气势 ②但一俯一仰之间就有了气势 ③因此也就有了冥思和游观的价值 ④因此也就有了游观和冥思的价值 ⑤主观感情只提供一种审美可能 ⑥客观物象景物只提供一种审美可能
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①④⑤
D．②③⑥
依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）。
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。__________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；__________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底
②少读如果彻底
③多读而不求甚解
④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：
这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江
面有小船可供荡漾浆仰望，地方不大， ，有了视角与空间的变异，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错， 。 ，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现，产生各具特色的审美愉悦。
①但一仰一俯之间就有了气势 ②但一俯一仰之间就有了气势
③因此也就有了冥思和游观的价值 ④因此也就有了游观和冥思的价值
⑤主观感情只提供一种审美可能 ⑥客观物象景物只提供一种审美可能
A．①③⑤
B. ②④⑥
C.①④⑤、
D.②③⑥
A.不得意忘形 必须明白事理 不是随波逐流
B.不得意忘形 必须明白事理 不是人云亦云
C.必须明白事理 不得意忘形 不是随波逐流
D.必须明白事理 不得意忘形 不是人云亦云
A.①③②④⑤
B.①⑤②③④
C.③②④①⑤
D.②③④①⑤
A.笔墨淋漓 景像变换 位置自如 丘壑深邃
B.景象变幻 笔墨淋漓 位置自如 丘壑深邃
C.丘壑深邃 笔墨淋漓 景象变幻 位置自如
D.位置自如，丘壑深邃，景象变幻 笔墨淋漓
A.它是否还凝聚着少年人的敏锐与蓬勃
B.它还凝聚着少年人的敏锐与蓬勃
C.它还凝聚着少年人的敏锐与蓬勃吗
D.难道它还凝聚着少年人的敏锐与蓬勃
A.④③②①⑤
B.②④③①⑤
C.②①③④⑤
D.③①④⑤②
A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界
B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着
C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界
D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜
