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第2题
美国课程论专家施瓦布提出的实践课程范式和英国课程论专家斯滕豪斯创立的课程过程范式，分别强调“教师是课程的主体”“（)”
A.教师即教学的主导者
B.教师即研究者
C.教师即教学的引导者
D.教师是课堂的主体
第6题
110.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
第9题
职业锚是由美国著名的职业指导专家施恩提出的。下面对职业锚的认识，哪项是错误的： （)
A.职业锚可以根据各种测试出来的能力、才干或者动机、价值观等进行预测
B.职业锚是在不断发生变化的，它是一个不断探索的过程所产生的动态结果
C.有助于识别个人的职业抱负模式和职业成功标准，有助于增强个人职业技能和工作经验，提高工作效率
D.职业锚可以分为技术型、管理型、创造型、安全/稳定型、自主/独立型
第10题
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）A.斯宾
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）
A.斯宾塞
B.涂尔干
C.康德
D.泰勒
