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建构主义学习理论所确立的教学模式是动力定型()

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第1题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论

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第2题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要的理论依据是()

A.联结主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.结构主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题
以下不属于学习理论的是()

A.行为主义

B.认知主义

C.教学规律

D.建构主义

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第4题
20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。()
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第5题
新课程改革的主要理论基础是_____。

A.建构主义的学习理论

B. 素质教育学习理论

C. 多元智能理论

D. 探究教学理论

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第6题
以学为主的教学设计的理论基础主要是建构主义的学习理论。()
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第7题
.情境学习是(学习理论在教学中的应用。

A.行为主义>

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第8题
学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有()。

A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

B.行为主义学习理论和认知主义学习理论

C.认知主义学习理论和建构主义学习理论

D.儿童学习理论

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第9题
在国外教育技术的发展过程中,起步阶段的萌芽思想是()。

A.教学设计

B.系统方法

C.建构主义学习理论

D.心理学

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第10题
建构主义学习理论认为,教学应该把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,不能简单强硬地灌输()
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第11题
简述建构主义学习理论的教学启示

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