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[单选题]
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的（)原则
A.评价要具体，避免空泛
B.强化手段不能运用过于频繁
C.行为评价法应以正向引导为主
D.行为评价要及时、一致
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A.评价要具体，避免空泛
B.强化手段不能运用过于频繁
C.行为评价法应以正向引导为主
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A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
A.对吃饭慢的孩子，可以用汤泡饭。
B.严禁学前儿童在吃饭时说话交流。
C.给学前儿童规定的饭菜份额不要过多。
D.对学前儿童不爱吃的食物可以少盛。
A.对吃饭慢的孩子，可以用汤泡饭。
B.严禁学前儿童在吃饭时说话交流。
C.给学前儿童规定的饭菜份额不要过多。
D.对学前儿童不爱吃的食物可以少盛。
A.客观性
B.全面性
C.定量评价与定性评价相结合
D.目的性
E.静态评价和动态评价相结合
A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标
B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐
C.教师是否运用了多样的教学方法
D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达
A.全面性
B.个别性
C.活动性
D.宽松性
A．对办园、管理和评估等的评价具有主观性
B．提高了学前教育工作的效率
C．保障了儿童学习的权利和被尊重的权利
D．对办园、管理和评估等的评价具有客观性
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.科学性原则
