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[主观题]

根据听众的态度,我们将听众分为积极听众、中性听众、()。

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第1题
从听众对你信息的支持与否来分,听众的态度可以分为:()

A.漠不关心的听众

B.中立的听众

C.热心的听众

D.敌意的听众

E.积极的听众

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第2题
构成听众心理定势的基本态度,大体可分为:()。

A.积极反映型

B.消极抵抗型

C.肯定相容型

D.否定相斥型

E.中庸淡漠型

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第3题
根据沟通者对信息的控制程度和听众的参与程度,可以将沟通形式分为()。

A.告知

B.说服

C.征询

D.讨论

E.参与

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第4题
演讲是一个双向交流的活动,首先是演讲者将信息传递个听众,然后是听众将态度、评价、意愿等信息反馈给演讲者。()
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第5题
演讲是一个双向交流的活动,首先是演讲者将信息传递个听众,然后是听众将态度、评价、意愿等信息反馈个演讲者。()
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第6题
演讲开始之前,我们应()。

A.克服紧张的心理

B.充分了解听众的需求与态度

C.定好情感基调

D.了解现场环境与设施等

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第7题
在听众设计中,说话者需要了解与听众的共同知识,克拉克提出我们应该根据什么证据来判断共同知识()。

A.团体成员身份

B.行动同现

C.知觉同现

D.以上都是

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第8题
听众的心理定式即是听众在听演讲时的心理准备和既定态度。()
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第9题
在听众没有改变态度的情况下先向听众提出小的要求。在听众同意之后再提出更高要求听众往往也会同意,这被称为________。

A.折扣技术

B.对牛弹琴

C.先大后小

D.登门槛技术

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第10题
要使听众积极配合演讲活动,必须认真理解听众的心理需求。()
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第11题
在校招宣讲的过程中,我们可以怎么来开场呢()

A.正式站在教室前面,面带微笑环视全场

B.从一个听众容易接受的信息渠道——听故事,将听众的思维带入宣讲的主题

C.通过提问开场

D.可以这样来吸引大家的注意力:大家通过今天的宣讲一定会感 到不虚此行

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