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第1题
教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
A.同伴榜样
B.成人榜样
C.象征性榜样
D.媒体榜样
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第2题
在引导幼儿交往时应积极发挥教师和同伴的榜样示范作用，幼儿社会学习的一个重要途径就是（)。
A.观察模仿学习
B.自由学习
C.自主学习
D.说服教育
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第3题
（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止上直接或间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为幼儿提供良好的榜样。
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第4题
儿童咬指甲是为了缓解心理紧张或是模仿父母或同伴的行为。（)
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第5题
A.父母的行为
B.教师的示范
C.同伴的示范
D.电影电视报刊上的各种榜样
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第6题
模仿社会榜样是儿童早期学习的重要方式与特征，年龄越小越突出。（）
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第7题
幼儿园教师是幼儿活动的参与者和伙伴，不包括（)。
A.将学前儿童视为主动发展的平等主体
B.给学前儿童做好模仿的榜样
C.参与学前儿童的活动
D.成为学前儿童的伙伴
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第8题
班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是行为主体的观察或对榜样的模仿（）
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第9题
对于回声式语言的自闭症儿童，以下不建议采用的干预方式为（)。
A.模仿与重复
B.同伴干预
C.角色扮演
D.功能性沟通训练
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第10题
在“娃娃家”游戏中，儿童像他们爸爸妈妈一样给宝宝做饭、喂饭、哄宝宝睡觉。这说明儿童（)。
A.行为受情绪支配
B.开始发展同伴关系
C.具有强烈的好奇心
D.喜欢模仿
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第11题
幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及（)等方面。
A.教师的期望和要求
B.教师的期望和榜样
C.教师的认同
D.教师的心理暗示
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