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第3题
人文主义教育、新教教育和天主教教育，三者的根本差异在于（)。A．形式不同B．教育内容不同C．教育
人文主义教育、新教教育和天主教教育，三者的根本差异在于()。
A．形式不同
B．教育内容不同
C．教育方式不同
D．服务的目的不同
第6题
在北欧的人文主义教育家中，创办了“百科全书式的知行合一的教育”的人物是A．伊拉斯谟B．莫尔C．拉伯
在北欧的人文主义教育家中，创办了“百科全书式的知行合一的教育”的人物是
A．伊拉斯谟
B．莫尔
C．拉伯雷
D．蒙田
第7题
与“新教育运动”相比，以下哪个不是进步主义教育的特征？（)A．更关心普遍民众的教育B．更强
与“新教育运动”相比，以下哪个不是进步主义教育的特征？()
A．更关心普遍民众的教育
B．更强调教育与社会生活联系
C．更重视学校民主化
D．更关注幼儿
第8题
教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态，教育现代化的特征不包括（）
A.教育开始成为一个多样的、开放的大系统
B.强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合
C.提倡终身教育，要求教育普及全体人民，本科教育纳入义务教育
D.教育在教学上开始表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征
第9题
26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
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填人画横线部分最恰当的一项是
A ．渗透 排挤 B ．结合 无视 C ．渗透 轻视 D ．结合 限制
