题目内容
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[单选题]
在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是()。
A.强化法
B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
D.合理情绪疗法
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A.强化法
B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
D.合理情绪疗法
多选题:矫正学生不良心理与行为的主要方法有()
A心理分析法;B患者中心疗法;C行为疗法;D认知疗法;
A.某公司用公章代替手写公司签名
B.自动照相机若光线不足,则快门按不下去
C.汽车安全带提示系统在司机忘记系安全带时不停发出警告声
D.对造成公司损失的员工进行现金处罚,以防止类似行为再次发生
A.学生认真完成家庭作业,老师没有任何表示
B.学生作业字体潦草,老师要求重写
C.学生不好好做作业,父母不让他看电视
D.学生尝试了一种新的解题方法,老师提出表扬
E.学生改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令
下面不属于不良品德行为的矫正方法是()。
A.环境调整法
B.活动矫正法
C.防范协议法
D.活动法
在治疗性团体中领导者经常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、阐析、行为改变技术等心理治疗方法协助成员矫正偏差的观念和行为。此种情况下团体领导者扮演的角色是()。
A.领导者
B.治疗师
C.调解员
D.教育者
A定期或者适时向学生父母或者其他监护人通报学生德智体全面发展过程的品行操守情况
B对学生在校期间实施的违反行为,应当及时予以制止,联系学生的父母或者其他监护人,向公安机关和有关部门报告
C举办家长学校、家庭教育讲座,普及父母教育未成年子女的科学知识和方法
D确定重点家庭进行试点、实验、示范,签订父母教育未成年子女责任书,并且记载父母落实责任情况