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关于书刊校对的说法,正确的有()。
A.校样必须经过初校、二校、三校和通读
B.一般图书的专业校对应不少于三个校次
C.重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次
D.外校人员不得独立负责一个校次
E.终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任
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A.校样必须经过初校、二校、三校和通读
B.一般图书的专业校对应不少于三个校次
C.重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次
D.外校人员不得独立负责一个校次
E.终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任
A.通读是“三校一读”制度的一个环节
B.通读可以从初校样开始
C.通读的重点是寻找校样中的各种错误
D.通读是脱离原稿审读校样
E.通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
A.作者原稿错误漏改
B.拆字错误
C.校对符号使用不规范
D.用于发稿的电子文件格式与计算机排版系统的兼容性不好
E.校改文字书写有误
A.书刊正文部分全部页面的版心大小应相同
B.开本是根据版心的大小决定的
C.书刊辅文部分的版心大小可与正文部分不同
D.经济型小开本书刊的版心不宜过小
E.版心的位置必须左右居中
A . 一般书刊都必须至少经过三次校对(初校、二校、三校)和一次通读检查后,才能付印
B . 重点书刊、工具书等,应相应增加校次
C . 终校必须由具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
D . 如果是专业的书刊出版单位可以不用经过“三校一读”
文字技术整理,是指由责任校对主要从()方面检查和整理全部书刊校样的工作。
A.体例
B.语法规范
C.内容框架
D.引文出处
文字技术整理,是指由责任校对主要从() 方面检查和整理全部书刊校样的工作。
A.体例
B.语法规范
C.内容框架
D.引文出处
文字技术整理,是指由责任校对主要从()方面检查和整理全部书刊校样的工作。
A.体例
B.语法规范
C.内容框架
D.引文出处
A.书脊文字平直,平移误差在规定范围内
B.骑马订的书心歪斜不超过5 毫米
C.裁切无严重刀花和连刀页
D.书刊成品尺寸符合规定
E.封面与书心粘贴牢固,空泡、皱折、折角等现象不超过3 处
A.1 张全张纸单面印刷后即为1 印张
B.1 张对开纸双面印刷后即为1 印张
C.印张是计算稿酬的基本单位
D.印张数量与纸张的大小规格有直接关系
E.16 开本的书刊,1 印张有16 面,合8 页
A.50 页以下的书刊可以选择骑马订
B.塑料线烫订既可用于平装书刊也可用于精装书刊
C.平订按所用材料不同分为缝纫平订和铁丝平订,适合各种厚度的书刊装订
D.锁线订不占用订口,订线在书页居中折缝处,书页可呈“完全打开式”
E.锁线胶背订是锁线和胶背两种订书方式的结合,兼备两种订书方式之长