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[主观题]

师范学校韵出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。A.是同时的B.师范学校出现得早

师范学校韵出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

A.是同时的

B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

D.说不清楚

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第1题

教师成为一种独立的社会职业是在（)。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第2题

关于奴隶社会的教育，下列说法错误的是:（)

A.教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态

B.学校教育与生产劳动是不分离的

C.还没有出现专门从事教育工作的教师

D.学在官府

E.具有阶级性

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第3题

到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的

形态。

A.封建社会

B.原始社会

C.奴隶社会

D.资本主义社会

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第4题

在德国，主张“初等师范学校教师由师范学院来培养，中等学校教师由四年制大学来培养，担任中等学校的

教师需经学业考试合格方能获得见习教师的资格，见习两年后，经专业考试合格者担任助理教师，以后再经正式任命才能成为任期终身的中学教师”的历史时期是

A．一战前的帝国时期

B．魏玛共和国时期

C．纳粹时期

D．二战后的重建时期

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第5题

昆西教学法指美国进步教育运动的先驱者（）在昆西学校和芝加哥库克师范学校进行教育改革实验所采取的新的教育方法和措施。其主要特征有以下几点：（1）强调儿童应处于学校教育的中心地位。认为儿童具有内在的能力，能自发地从事学习和工作。教师必须了解儿童和他的本性，提供相应的条件，满足其要求和需要。（2）重视学校的社会功能。强调学校应成为理想的家庭、完善的社区和民主政治雏形，在促进民主制度的发展方面发挥巨大作用。（3）主张学校课程应尽可能与实践活动相联系。帕克认为这样做不仅可以唤起儿童学习的意愿，使他们专心致志，而且能摒弃以往抽象的、无意义的形式训练，并把各门学科统一起来，使学生获得整体的知识。因此，他围绕一个核心安排相互联系的科目，将学习的内容与儿童的日常生活相联系。（4）强调培养儿童自我探索和创造的精神。帕克去世后，他的主要弟子之一库克将他的思想与杜威的思想融为一体并付诸实践，从而进一步发展了昆西教学法

A.胡克

B.艾克

C.帕克

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第6题

有关专家表示，因工作中身心透支严重，一种被称为职业倦怠症的慢性职业病正入侵都市上班族。职业倦怠症是一种由工作引发的心理枯竭现象，是职业人在工作重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉。产生职业倦怠的人会出现生理、心理上的不适以及行为上的障碍，若不及时处理或找专业人士进行治疗将会出现不可预料的后果。调查显示，教师、警察、医护人员、保险代理、高科技研究者、新闻工作者等是这类疾病的高危人群。以下最有可能从上述条件推断出来的一项是：

A.现代人产生职业倦怠的时间越来越短，有的甚至刚参加工作就开始对工作厌倦

B.警察在审讯中无故打伤人的事情或许不仅仅是人品和职业道德问题

C.教师、警察、新闻工作者等职业的从业人员需要充沛的精力和良好的身体素质

D.职业倦怠症将成为现代社会威胁人们健康的慢性职业病中最危险的一种

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第7题

在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求

A.教书育人

B.保家卫国

C.治病救人

D.养育子女

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第8题

会计逐渐地从生产职能中分离出来，成为一种独立职能是（)。A．在原始共产主义社会B．出现了国家C．

会计逐渐地从生产职能中分离出来，成为一种独立职能是()。

A．在原始共产主义社会

B．出现了国家

C．出现了剩余产品

D．出现了货币

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第9题

关于新学制颁布后，师范学校设置的说法中正确的是（）

A.高等师范学校颁向于与普通大学合并

B.中等师范学校仍倾向于独立设置

C.实行师范大学分区设立制度

D.给予师范生以公费待遇

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第10题

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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