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[主观题]

对从事不同工作的人应该使用相同的绩效标准()。

对从事不同工作的人应该使用相同的绩效标准()。

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第1题
被派遣劳动者与用工单位同类岗位的其他劳动者,如果从事相同工作,取得相同的工作绩效,,其获得的报酬也应该相同。用人单位不能简单因为其身份不同而实行差别对待。 这是指()

A.均等对待

B.同工同酬

C.人人平等

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第2题
比拟适合于从事科研教学工作的人,每天工作的内容不同,无法用固定的衡量指标进展考量,这种考评方法称为()。

A.目标管理法

B.绩效标准法

C.直接指标法

D.成绩记录法

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第3题
绩效指标与绩效目标存在一定差异,绩效目标是针对个人而定的,它的制定应依个人的经验、技术、性格的不同而各异;绩效标准则是按照工作本身来建立的,不管做这项工作的人是谁,所定的标准都是一致的。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
直接观察法的最大缺点是()。

A.也许与工作绩效不相关

B.不同的人填写问卷的速度不同

C.需要受过训练的观察者

D.对现实进行模拟往往很困难

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第5题
企业采用本标准本身并不保证能够获得最佳环境结果。本标准的应用可因组织所处环境的不同而存在差异。两个组织可能从事类似的活动,但是可能拥有不同的(),然而它们均可能满足本标准的要求

A.合规义务,环境方针和环境目标

B.合规义务,环境方针、环境技术和环境绩效

C.合规义务、环境方针和环境技术

D.合规义务,环境方针的承诺、使用不同的环境技术、并有不同的环境绩效目标

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第6题
大学的研究固然应该为经济发展做出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于

一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。。

最好的教育的理解,最恰当的一项是:

A.培养更具创造性,更善于思考,更有理想和洞察力的更完美的人

B.培养大批能搞发明创造,为经济发展作贡献的人

C.既要为经济发展作贡献,更要注重对人的全面培养

D.能适应有众多领域的世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献

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第7题
下列选项,哪种说法是错误的()

A.同样从事人力资源工作,职位越高,浮动工资占比应该越高

B.同样从事销售工作,销售员的浮动工资占比可以高于销售部经理

C.采用计件工资的操作工人,浮动工资占比可以高于固定工资占比

D.如果员工对企业业绩完成贡献不大,就不必增加绩效工资项目

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第8题
绩效辅导中,优秀的指导者应在()层次上发挥作用。

A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务,并在他们遇到困难时提供支持

B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围

C.为员工提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作

D.制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标

E.与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系

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第9题
采纳ISO14001:2015标准本身并不能保证得出最佳的环境结果。不同组织对()

A.本标准应用的不同归于组织所处环境的不同。两个从事类似的活动,但具有不

B.同的的组织,都可符合本标准的要求

C.合规义务,环境方针和环境目标

D.合规义务,环境方针、环境技术和环境绩效

E.合规义务,环境方针和环境技术

F.合规义务,环境方针的承诺、环境技术应用和环境绩效目标

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第10题
某垄断企业工资水平高,但实施薪酬保密,该企业对能力相同且在同一岗位上的人确定不同的工资水
平,同时故意将高工资岗位留给有关系的人,而让那些能力相同的其他人从事工资较低的岗位,以上存在的劳动力市场歧视包括()。

A.职业歧视

B.统计性歧视

C.工资歧视

D.客户歧视

E.雇主歧视

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