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[主观题]

什么是大脑皮层的镶嵌式活动规律？对幼儿园一日生活和教育活动的安排有什么意义？

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第1题

依据大脑皮层活动（)规律，周一上午不宜安排负荷较重的学习任务或有特殊要求的活动。

A.优势法则

B.始动调节

C.镶嵌式活动

D.动力定型

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第2题

每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（)

A.优势原则

B.镶嵌式活动原则

C.动力定型

D.睡眠

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第3题

幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（)

A.优势原则

B.镶嵌式活动原则

C.动力定型

D.睡眠

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第4题

睡眠是大脑皮层()的过程。

A.始动调节

B.动力定型

C.保护性抑制

D.镶嵌式活动

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第5题

在小学教学中。老师对每项活动持续的时间很短，这符合大脑皮层的哪种功能活动特点？ _______A．始动

在小学教学中。老师对每项活动持续的时间很短，这符合大脑皮层的哪种功能活动特点？ _______

A．始动调节

B．优势法则

C．动力定

D．镶嵌式活动

E．保护性抑制

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第6题

组织幼儿活动要注意“动静交替,劳逸结合”,这符合大脑皮层的（)原则。

A.优势兴奋

B.镶嵌式活动

C.动力定型

D.保护性抑制

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第7题

大脑皮层的工作超过了其工作能力的界限，就会产生（)。A.保护性抑制B 始动调节C 动力定型D 镶嵌式

大脑皮层的工作超过了其工作能力的界限，就会产生()。

A.保护性抑制

B 始动调节

C 动力定型

D 镶嵌式活动

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第8题

课堂教学中常采用“读读、议议、练练、讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性()。

A.保护性抑制

B.镶嵌式活动

C.始动调节

D.动力定型

E.优势法则

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第9题

晓明在老师提醒之后很快适应了课堂学习，老师应用了大脑皮层功能活动特征的（）

A.始动调节

B.动力定型

C.优势法则

D.保护性抑制

E.镶嵌式活动

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第10题

托幼机构上午的半日活动表中，集体教学动后通常安排户外游戏活动，是因为大脑皮层机能活动具有（)的特点。

A.优势法则

B.镶嵌式活动

C.终末激发

D.始动调节

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