题目内容
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[主观题]
主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是（）。A.器械设备区B.种植
主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是（）。
A.器械设备区
B.种植养殖区
C.室外活动区
D.集体活动区
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主要供幼儿集体做操、上体育课，进行各种体育游戏，场地宽阔平整的活动区是（）。
A.器械设备区
B.种植养殖区
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A．学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B．年轻的学生应该参加社区运动队
c．学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D．学校大部分体育课用来进行集体运动
A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B.年轻的学生应该参加社区运动队
C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D.学校大部分体育课用来进行集体运动
下列关于幼儿园环境创设说法正确的是()
A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视
B.幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则
C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡
D.我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
A.不像集体教学那样要在统一计划和指导下活动
B.不像科学室那样要分班、分组地轮流进入活动
C.幼儿随时有机会去观察、触摸和探索各种物品
D.还可以对某个对象进行长期观察
活动目标：形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。
活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣，导入课题;幼儿操作材料，尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例，交流与讨论，掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。
活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料，供幼儿进行练习。
问题:
(1)张老师设计的活动是否属于教学活动，为什么？
(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整？一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素？请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。
A.培训疗养机构改革
B.医疗机构改革
C.公务用车制度改革
D.教育机构改革
E.集体企业改革
