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[主观题]

桑代克认为奖赏可以加强S-R之间的联系,这种关系叫做()。A.S-S理论B.操作性条件作用的一般

桑代克认为奖赏可以加强S-R之间的联系,这种关系叫做()。

A.S-S理论

B.操作性条件作用的一般理论

C.效果律

D.强化梯度

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第1题
著名的桑代克“猫开门”实验中,饿猫为得到笼外的美食,偶尔碰到了机关,门开了,它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔碰到”后,猫学会了有意识地去碰机关。这个实验说明()

A.学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系,从而获得新经验的过程。

B.通过对环境的“操作”和对某些行为的积极操作,期望的学习效果可以被“创造”出来

C.学习可以通过反复练习和复习来进行

D.学习是一个复杂的脑力劳动的过程

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第2题
桑代克的联结论认为()

A.学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结

B.学习的过程就是形成操作性条件反射的过程

C.联结是通过强化建立起来的

D.联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态

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第3题
桑代克认为学习的实质是()

A.主动地形成认知结构或表征系统

B.有意义接受学习

C.形成认知地图

D.建立情境与反应之间的联结

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第4题
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。A.

桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。

A.尝试过程

B.试误过程

C.联结过程

D.反馈过程

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第5题
认为两种学习之间存在相同要素只是迁移产生的条件,迁移的关键在于学习者能够概括出两者的共同原理,持这种观点的心理学家是()。

A.官能心理学家

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

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第6题

桑代克认为,动物解决问题的过程是顿悟的过程。()

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第7题

桑代克认为,动物解决问题的过程是认知操作的过程。()

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第8题
桑代克认为,游戏是一种习得行为,游戏遵循效果律。()
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第9题
认为学习是外部行为的变化的是()

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金钠

D.加涅

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第10题
认为学习是不是外部行为变化的学者是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.加涅

D.金布尔

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