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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在最后一排。张老师的做

法()。

A.是激励学生的有效手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

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第1题
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后1排。张老师的做法()

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

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第2题
某班主任按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩靠后的学生安排在教室的最后一排,其做法侵犯了学生的()

A.隐私权

B.名誉权

C.受教育权

D.人格尊严

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第3题
期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析,并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照要求完成该班的成绩统计工作。
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第4题
张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法A.合法,有助于警示其他学生B.合法,

张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法

A.合法,有助于警示其他学生

B.合法,教师育管理学生的权利

C.不合法,侵犯了小强的人身权

D.不合法,侵犯了小强的受教育权

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第5题
以下与“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”思想一致的做法是()

A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理

B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动

C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析

D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习

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第6题
新学期开始,张老师作为班主任想要与学生建立起良好的师生关系,他应该采取的措施包括()

A.了解学生的兴趣、学习态度等

B.提高自我修养,学会自我控制

C.在各方面照顾成绩好的学生

D.主动与学生沟通

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第7题
张老师是某中学的一名班主任,班里有个“问题学生”总是喜欢上课和老师顶嘴,其他老师建议张老师采取罚跑圈和罚款并处的方式去惩罚这个学生,而张老师却耐心地和这位学生交流,帮助其改掉顶嘴的坏习惯。这说明张老师做到了()。

A.廉洁从教

B.团结协作

C.依法执教

D.严谨治学

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第8题
班主任赵老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,并用其奖励每次考试成绩前三名的学生。赵老师的做法()

A.正确,成绩是评价学生的重要依据

B.正确,物质奖励具有良好的激励功能

C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质

D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准

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第9题
某小学对学生的成绩记录分三部分组成,即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设
这三部分成绩一律采用百分制考评,同时三部分成绩的权重分别是 0.20, 0.40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为X1=80分,期中测验成绩为X2=90分,期末考试成绩为X3=100分,那么该学生的综合考评成绩是多少?

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第10题
阅读下列材料,回答问题。某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于

阅读下列材料,回答问题。

某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去死!”

问题:指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。

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