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[主观题]
课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过 （)综合。
课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过 ()综合。
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阅读下列材料，回答问题。
上海某中学推出了个性课程体系，高中开设了23门选修课，34门活动课；初中开设了35门活动课。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的个性课程，即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4～5个讲座，以社会热点和传播新信息为主，聘请专家、学者担任主讲。学生可自由选择，对学有余力和有特长的学生，通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育；而对个别学有困难的学生进行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。
问题：用学过的课程理论分析该学校的课程。
A.综合实践活动课程与一般的课外活动是一致的
B.综合实践活动课程可以按照一般课外活动的组织方式进行
C.综合实践活动课程的实施必须围绕课程目标进行，这是与一般课外活动的最大不同
A.学习指导
B.课程资源
C.专题教育
D.教师发展
银行在控制和降操作风险发生频率与大小的同时，还可以一采用各种方式转移和缓释风险。()是目前国际大银行使用最为普遍的操作风险缓释方式。
A．外包业务
B．保险
C．在参考外部数据的情况下运用极值理论测算并提取相应的准备金
D．上选项都正确
A.医疗康复
B.心理康复
C.职业康复
D.社会康复
