题目内容
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[单选题]
课程的综合化可以通过各种方式,最为常见的是()。
A.学科领域的综合
B.发展方面的综合
C.通过专题的综合
D.通过主题的综合
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A.学科领域的综合
B.发展方面的综合
C.通过专题的综合
D.通过主题的综合
阅读下列材料,回答问题。
上海某中学推出了个性课程体系,高中开设了23门选修课,34门活动课;初中开设了35门活动课。除了必修课之外,将原来的选修课和活动课分化为5个层次的个性课程,即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4~5个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家、学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育;而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。
问题:用学过的课程理论分析该学校的课程。
银行在控制和降操作风险发生频率与大小的同时,还可以一采用各种方式转移和缓释风险。()是目前国际大银行使用最为普遍的操作风险缓释方式。
A.外包业务
B.保险
C.在参考外部数据的情况下运用极值理论测算并提取相应的准备金
D.上选项都正确
A.规范管理
B.公告管理
C.实体管理
D.监督管理
A、课程全纳化
B、课程个性化
C、课程综合化
D、课程信息化