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第3题
日常生活中，个体经常用道德标准检查反省自己，找出思想和行为中的不良倾向，并及时加以抑制、克服，使自己的德性不断完善。这是道德修养中（)的方法。
A.学思并重
B.省察克治
C.慎独自律
D.知行合一
第4题
小学教师处理学生注意方面的性别差异应该（）
A.在教学中应特别注意利用形象化的语言，有趣的事例，经常性的提问，表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性
B.注意激发男生学习的自觉性和克服困难的意志力，培养其有意注意，以此克服注意容易分散的现象
C.应注意对每堂课进行充分的准备，对课的导入进行精心的设计，使儿童能迅速将注意力从原来的学习内容或课间活动转移到新的学习活动上来
D.在教育中应培养女生兴趣指向的多方面性且通过组织相应的活动培养其动手能力
E.应多给男生与人交往，尤其是与教师和女同学的交往机会，从而使男生的注意兴趣也能得到良好发展
第8题
在涉外交往中，要使自己的所作所为在外国人眼里表现得“不卑”，关键是要克服自卑心理，防止自轻自贱，坚持自尊自爱。要在虚心学习外国的一切长处，尊重外国的礼仪、习俗的同时，坚决反对所谓“外国的月亮比中国的月亮圆”等盲目崇洋心理。()此题为判断题(对，错)。
第9题
学生良好思想品德的形成与发展或不良品德的克服要经过多次的培养和矫正训练，不能操之过急，这表明
德育要遵循（）。
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A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
