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[主观题]

有意记忆开始占主导地位是从小学()开始的。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

有意记忆开始占主导地位是从小学()开始的。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

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第1题
()幼儿的记忆的特点是有意记忆占优势,无意记忆开始发展;语词记忆的效果好;记忆的精确性差;记得快忘得也快
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第2题
下列选项中属于幼儿记忆特点的是()

A.记忆准住确

B.记忆的精确性差

C.有意记忆占优势无意记忆开始发展

D.有意记忆的效果好

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第3题
中班儿童在建构活动时,不再像小班儿童那样在搭建之后才能给作品命名,他们会在搭建之前先想好自己要建构物体的名称与造型。这说明中班儿童()。

A.具体形象思维占主导地位

B.交往能力得到提升

C.有意性行为开始发展

D.喜欢活泼好动反馈

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第4题
下列不属于小学生注意发展的特点的是()。A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发

下列不属于小学生注意发展的特点的是()。

A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意逐步发展

C.在整个小学阶段内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

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第5题
在小学低年级学生中,占优势的记忆类型是()。

A.无意记忆

B. 有意记忆

C. 形象记忆

D. 抽象记忆

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第6题
小学阶段正是人的记忆能力的发展时期,小学生记忆发展的特点有()

A.抽象记忆迅速发展

B.机械识记逐渐占主导地位

C.由无意识记为主向有意识记为主转化

D.形象记忆在小学阶段仍起着重要作用

E.小学生还不具备根据抽象意义识记的能力

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第7题
后工业化社会的主要特征是()。

A.智能密集型和知识密集型产业开始从服务业中分离出来并占主导地位

B.技术密集型产业迅速发展

C.第三产业开始成为区域经济增长的主要贡献者

D.重化工业迅速发展

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第8题
小学低年级时,学生的记忆力以有意记忆、理解记忆为主。()
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第9题
梁启超认为兴学应首先从小学开始,而师范教育又是各类教育的基础。()
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第10题
幼儿人小学所需要的生理心理条件,需要长期系统的培养,从小班开始抓起()
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