题目内容
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[主观题]
具体概念的最适当学习方法是()。A下定义B接受学习C发现学习D模仿学习
具体概念的最适当学习方法是()。
A下定义
B接受学习
C发现学习
D模仿学习
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具体概念的最适当学习方法是()。
A下定义
B接受学习
C发现学习
D模仿学习
在日常生活中,“桌子”属于()
A.具体概念和易下定义概念
B.具体概念和科学概念
C.科学概念和下定义概念
D.具体概念和日常概念
A.以书本概念为基础来学习其科学概念
B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
C.准确地在日常生活中运用难下定义概念
D.直接从具体实例中观察得出下定义概念
有一种化概念关系图的学习方法,这种方法本质上是()。
A促进语义编码的认知策略
B是一种元认知策略
C是一种教学策略
D是个体的一种认识论信念