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[单选题]
学前教育学是()以和学前教育问题为对象的一个研究领域。
A.幼儿园
B.学前教育现象
C.学前教育目的
D.学前教育规律
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A.幼儿园
B.学前教育现象
C.学前教育目的
D.学前教育规律
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于()。
A.宏观评价
B.中观评价
C.微观评价
D.总结评价
A.学前教育学的产生与发展
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.教育目的和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径
E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作
F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长
A.研究学前教育活动各要素的组成和发展规律
B.研究学前教育活动各要素之间的相互关系
C.研究学前教育活动同其他活动之间的关系
D.研究不同时空条件下学前教育的实践经验和理论进展
A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作,以及对家长和看护人的教育、服务工作
B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识,增强主动为经济发展服务的意识。
C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童,以及家长和看护人
D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量,以达到社区和谐稳定发展的目的
A.发展心理学是儿童发展心理学的一个分支
B.普通心理学以学前儿童心理学为依据
C.学前儿童心理学的研究为学前教育学提供理论和实际资料的依据
D.辩证唯物主义必须以学前儿童心理学为指导